Die Musikschule Aystetten

Die Musikschule Aystetten e.V. ist Mitglied im bayerischen Landesverband des VdM, dem Verband Bayerischer Sing- und Musikschulen (VBSM). 

Für die hohe Qualität der bayerischen Musikschulen ist die im Jahr 1984 erlassene Bayerische Sing- und Musikschulverordnung von entscheidender Bedeutung. 

Nach dieser Verordnung darf die Bezeichnung "Musikschule" nur von solchen Einrichtungen geführt werden, die bestimmte Anforderungen hinsichtlich Zugänglichkeit, Fächerbreite, Qualifikation der Lehrkräfte, Angebot von Ensembleunterricht u. a. erfüllen.

Unser Kollegium

Schulleitung
Dr. Inna Auerswald

Sie studierte an der Staatlichen Musikhochschule in Odessa (Ukraine) Musikwissenschaft bei Prof. Dr. Samojlenko, Musiktheorie bei Prof. Dr. A. Sokol und Klavier bei Prof. Dr. I. Mogilewskaya mit dem Abschluss Diplom- Musiklehrerin, Musikwissenschaftlerin und Pianistin/Korrepetitorin (Staatsexamen Klavier/Korrepetition).

Im Jahr 2001 absolvierte sie das Promotionsstudium an der Staatlichen Musikakademie in Kiew (Ukraine) bei Prof. Dr. T. Gnatiw mit der Doktorarbeit über die Musik des 20. Jahrhunderts und erwarb den akademischen Grad eines Doktors der Wissenschaften in der Fachrichtung Musikkunst.

Sie lebt in Augsburg und ist als Musik/Klavierlehrerin, Pianistin und Korrepetitorin an verschiedenen öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen sowie freiberuflich tätig.

Sie unterrichtet an der Freien Waldorfschule Musik in der Oberstufe, Klavier und korrepetiert im Mittelstufen- und im Oberstufenchor.

Seit 2009 ist sie als Klavierlehrerin und Korrepetitorin an der Musikschule Aystetten e. V. (ehemals „Schule für Musik und Bewegung“ Aystetten) tätig.

Zu den Höhepunkten ihrer musikalischen bzw. musikpädagogischen Karriere gehören beispielsweise: Mitwirkung als 1. Klavierpart bei den Theater/Instrumentalprojekten

„Karneval der Tiere“ von C. Saint - Saens (2011/ 2017), Einstudierung des Kinderchores für die Märchenoper von W. Oettl „Die Regentrude“ mit den Kammersolisten Augsburg (2015), diverse Konzertauftritte als Pianistin zusammen mit Chören, Sängern und Instrumentalisten, Klavierbegleitungen beim Wettbewerb „Jugend musiziert“ und bei den Prüfungen im

Musik - Additum am Gymnasium St. Stefan in Augsburg, Vorbereitungen von Schülern zu großen öffentlichen Konzertauftritten, zum Musik - Additum und auf Hochschulstudiengänge (Klavier, Musiktheorie).

Sie ist Autorin von drei praktischen Übungskursen in den Fachrichtungen Klavier, Komposition und Gehörbildung: „Improvisation im Klavierunterricht“, „Musiktheorie mit kreativer Gehörbildung und Komposition“, „Methodische Hinweise zur selbstständigen Einstudierung eines Konzertprogramms auf dem Klavier“.

Schulverwaltung
Ute Gärtner

Im Dschungel der Aktenordner und Excel-Tabellen fühlt sie sich schon immer zuhause. Nach Ihrer kaufmännischen Ausbildung war sie zuerst in der EDV-Abteilung tätig, bevor es sie ins Personalwesen verschlug. Nach Ihrer Elternzeit hat sie jahrelang im Schulbetrieb gearbeitet.

 

Seit 2023 hat sich ihr Büroabenteuer gewandelt.Sie arbeitet nun an der Musikschule Aystetten in der Verwaltung und sorgt dafür, dass in der Musikschule AUCH die Zahlen harmonisch bleiben.

 

 

Amman Bahar

... begann sein Bachelorstudium für klassische Gitarre 2013 bei See Sew Hong an der renommierten Universiti Teknologi Mara in Malaysia. 2018 schloss er sein Masterstudium bei dem US-Amerikaner Dr. Nathan Fischer ebenfalls an der Universiti Teknologi Mara in Malaysia ab. 

Seine Unterrichtstätigkeit führte ihn im Anschluss für drei Jahre nach Singapur. Seit 2022 belegt er einen Fortbildungsstudium bei Professor Franz Halasz an der Hochschule für Musik und Theater in München.

Erika Karez

… studierte am Leopold Mozart Konservatorium in Augsburg Blockflöte und Gesang. Im Anschluß ließ  sie sich an der Albert-Greiner Schule zur Singschullehrerin und Chorleiterin ausbilden. Das Studium für "Elementare Musik- und Tanzpädagogik" führte sie nach Salzburg an das renommierte Orffinstitut der Universität Mozarteum. An verschiedenen Musikschulen sowie an der Fachakademie für Sozialpädagogik unterrichtete Sie Schüler*innen und Studierende jeden Alters. 1985 gründete sie die "Schule für Musik und Bewegung" in Aystetten aus der 2023 die Musikschule Aystetten e.V. wurde. Sie ist als Referentin bei Fort- und Weiterbildungen  tätig. Sie spielt, tanzt und singt in verschiedenen Musikensembles und Tanzgruppen.

Cornelia von Schenkendorff

Sie ist begeisterte Lehrerin für Querflöte und Klavier. Ihren Schülern und Schülerinnen aller Altersgruppen will sie Freude an der Musik in Kombination mit guten instrumentalen Grundlagen vermitteln. Auch nach ihrer vierjährigen pädagogischen Ausbildung (Hauptfächer Querflöte und Klavier) an der Berufsfachschule für Musik in Krumbach besucht sie dazu regelmäßig Weiterbildungen:

Teilnahme an professionellen Meisterklassen für Querflöte, Fortbildungen und Workshops zu Unterrichtsmethodik, Klaviertechnik, Dirigieren, Improvisation, elementare Musikpädagogik, Musikergesundheit, mentales Üben u.v.m.

Ihre musikalischen Vorstellungen, Tipps und Ideen gibt sie auch als Leiterin von Ensembles weiter und bereitet diese sowohl für kleine Auftritte als auch für die Teilnahme an großen Konzerten und Wettbewerben vor.

Sie selbst spielt Flöte und Piccolo in unterschiedlichsten Orchestern auf hohem Niveau: Süddeutsche Bläserphilharmonie, Sommerkurs für sinfonisches Blasorchester, Flötenorchester Quer-spektakulär und weitere.

Rüdiger Schwab

Seit dem 6. Lebensjahr Klavierunterricht, später zusätzlich Orgelunterricht. Von 1991-97 Studium Realschullehramt Musik (Hauptfach Klavier) und Evang. Religion in Bamberg. Während des Studiums Klavierlehrer an der Städt. Musikschule Bamberg und Absolvierung der D-Prüfung für Orgel. 

Nach Referendariat und vierjährigem Schuldienst an der Realschule Aichach Wechsel in eine selbstständige Existenz als Klavierlehrer und Organist. Von 2005-2007 Gasthörer an der Musikhochschule Nürnberg-Augsburg mit Teilnahme an der klavierpädagogischen Ausbildung. Seit 2012 Lehrbeauftragter an der Universität Augsburg für Schulpraktisches Klavierspiel mit Gruppen- und Einzelunterricht.

Rüdiger Schwab unterrichtet in den Stilen Klassik, Pop/Rock, Jazz und Filmmusik. Es ist ihm wichtig, im Klavierunterricht musikalische Kreativität zu wecken durch Improvisation, Komposition und Liedbegleitung.

Mariia Tretiakova

Die Geige begleitet sie schon seit ihrem sechsten Lebensjahr und ist für sie nicht nur ein Instrument, sondern eine Herzenssprache. Nach ihrem Studium an der Kunstuniversität in Charkiw (Ukraine) als Geigenpädagogin und Orchestermusikerin konnte sie viele wertvolle Erfahrungen sammeln – sowohl auf der Bühne als auch im Unterricht.

Zurzeit spielt sie als Aushilfe im Münchner Ärzteorchester und im Friedberger Kammerorchester, ist Konzertmeisterin des Ukrainisch-Deutschen Orchesters Hardy in München und wirkt in verschiedenen musikalischen Projekten mit.

Im Unterricht ist ihr besonders wichtig, dass ihre Schüler*innen Freude am Musizieren entdecken, Selbstvertrauen entwickeln und ihre eigene musikalische Persönlichkeit entfalten können.

Simeng Wang

Ihre musikalische Ausbildung begann in China am Wuhan-Konservatorium mit dem Hauptfach Violoncello. Weitere Stationen führten sie an das International College of Music Hamburg. Anschließend absolvierte sie ihr Bachelorstudium im Fach „Musik im Kontext freiberuflicher oder selbständiger Tätigkeit (MiK)“ an der Musikakademie „Louis Spohr“ in Kassel bei Emanuel Wehse. Seit 2023 setzt sie ihr Masterstudium am Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg bei Prof. Edward King und Hyunjung Berger fort.

Orchestererfahrung sammelte sie unter anderem als Aushilfe beim Loh-Orchester Sondershausen.

Besonders am Herzen liegt ihr die Freude am Unterrichten. Sie möchte ihre Begeisterung für das Cello an Kinder, Jugendliche und Erwachsene weitergeben. Der Unterricht kann auf Deutsch, Englisch oder Chinesisch stattfinden.

Carl Orff

"Elementare Musik, Wort und Bewegung, Spiel, alles was Seelenkräfte weckt und entwickelt, bildet den Humus der Seele, den Humus, ohne den wir einer seelischen Versteppung entgegengehen."

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